30. Cando a luniña aparece (Colexio Divina Pastora, O Barco de Valdeorras)
31. Si a vernos, Marica, nantronte viñeras (CEP Pilar Maestu Sierra, A Pobra do Caramiñal)
32. Como chove miudiño (CEIP de Baño-Xanza, Valga)
30. Cando a luniña aparece (Colexio Divina Pastora, O Barco de Valdeorras)
31. Si a vernos, Marica, nantronte viñeras (CEP Pilar Maestu Sierra, A Pobra do Caramiñal)
32. Como chove miudiño (CEIP de Baño-Xanza, Valga)
27. ¿Que ten o mozo? (CEIP Agro do Muíño, Bertamiráns-Ames)
28. Castellanos de Castilla (Colexio Obradoiro, A Coruña)
29. Vente, rapasa (CEIP de Bandeira, Silleda)
24. Queridiña dos meus ollos (IES de Salvaterra de Miño)
O vídeo pode visualizarse aquí
25. A Roberto Robert redactore da Discusion, a quen lle gustan os contos i o gallego (IES Xulián Magariños, Negreira)
26. -Meniña, ti a máis hermosa (CEIP Belesar, Baiona)
21. Non che digo nada (Colexio Jaime Balmes, Noia)
22. Mais ó que ben quixo un día (CPI O Feal, Narón)
23. Castellana de Castilla (IES Miguel Ángel González Estévez, O Carril-Vilagarcía de Arousa)
18. Ao Sr. D. Camilo Álvarez e Castro, Chantre da Catedral de Salamanca (CEIP Chano Piñeiro, Gondomar)
19. Pasa, río, pasa, río (CEIP de Sobrada, Tomiño)
20. «Ora, meu meniño, ora (CEIP de Cedeira, Redondela)
15. Adios, ríos; adios, fontes (CEIP Carlos Casares, Nigrán)
16. Eu ben vin estar o moucho (CEIP de Seixalbo, Ourense)
17. Airiños, airiños aires (Equipo de Dinamización Lingúística E. H. San José, Pontedeume)
12. Vinte unha crara noite (CEP Xosé Neira Vilas, Peitieiros-Gondomar)
13. San Antonio bendito (CEIP San Xosé Obreiro, Meicende-Arteixo)
14. Acolá enriba (CEIP A Carballeira, Lourizán-Pontevedra)
Desde
Sermos Galiza:
“O mundo da literatura das tres nacións asinan de maneira conxunta un comunicado en que mostra a súa “preocupación ante o reforzo intencionado da vontade política de restar status educativo aos idiomas galego, éuscaro e catalán”. Denuncian que as tres linguas nacionais “deixan de estar en pé de igualdade co castelán como materias troncais, que si manteñen a lingua castelá e a primeira lingua estranxeira, para pasar a ter a mesma consideración que unha segunda lingua estranxeira, nunha posición xerárquica inferior á que se lle concede á materia de Relixión”.
As tres asociacións, reunidas na Federación de Asociacións de Escritores Galeusca, sinalan que o segundo anteproxecto da LOMCE foi aínda a peor e supón “non só a falta de respecto ás linguas e culturas nacionais do Estado español, senón o desprezo que lles merecen aos seus redactores, pondo en evidencia a súa obsesión por, como recoñeceron, españolizar a infancia e a mocidade dos nosos territorios nacionais”.”
9. Díxome nantronte o cura (EDLG do IES Nº 1, O Carballiño)
10. «Quíxente tanto, meniña (Colexio Obradoiro, A Coruña)
11. Campanas de Bastabales (CEIP Coutada-Beade, Vigo)