(Ateneo Santa Cecilia de Marín. Rúa Caracol, 36)
Ponte Caldelas: inauguración da exposición Manuel Lueiro Rey. Camiño aberto
Izan o da saca, de Xabier Quiroga, faise co Premio San Clemente
Desde
Cultura Galega:
“O xurado de estudantes de Secundaria formado por alumnos de once centros diferentes, seis deles de outros países, fallou o seu ditame. Pierre Lemaitre, por Irène; Sara Mesa, por Cicatriz; e Xabier Quiroga, escritor e docente en Lalín, por Izan o da saca (Edicións Xerais), resultaron es elixidos nesta XXIIª edición do premio que ten o patrocinio de Abanca. Os Premios San Clemente elíxense cun xurado netamente estudiantil no que participan nesta edición alumnos do Instituto Rosalia de Castro de Santiago, outros catro centros de Galicia e seis centros de Inglaterra, Francia, Alemania, Portugal, Estados Unidos e Rusia.”
Luz Pozo Garza publica o libro de poemas Rosa Tántrica
Desde 
o Diario Cultural da Radio Galega:
“Luz Pozo Garza fala do seu novo libro de poemas Rosa Tántrica que publica a editorial Alvarellos. Pode accederse á entrevista aquí.”
Xosé Ramón Pena: “Otero Pedrayo, Dieste e Castelao marcaron as liñas da narrativa galega antes da guerra”
11 de novembro, Día das Librarías
Noia: presentación de Transición, de Pablo Fernández Barba
Ourense: Ciclo de Literatura Infantil. Música e Poesía dende a primeira infancia, con Susa Herrera
A
AELG colabora co Ciclo de Literatura Infantil. Música e Poesía dende a primeira infancia ao abeiro do convenio coa Secretaría Xeral de Política Lingüística.
Todas as sesións comezan ás 17:00 horas na Sala multiusos Emilia Pardo Bazán do Edificio Facultades do Campus As Lagoas (Ourense). A inscrición é gratuíta. Para obter diploma de asistencia pódese contactar neste correo: imocino@uvigo.es
O Ciclo, coordinado por Isabel Mociño e Susa Herrera (Facultade de Ciencias de Educación, Campus de Ourense – Universidade de Vigo), finaliza co seguinte relatorio, que desenvolverá a temática que se detalla a continuación:
9 novembro | Susa Herrera | Músicas agochadas
Música e poesía para a infancia, a súa importancia para futuros docentes de infantil e primaria.
Obxectivos:
– Continuar co Ciclo de Literatura Infantil e Xuvenil iniciado en outubro de 2015 na Facultade de Ciencias da Educación (Ourense), que tivo unha media de asistencia a cada sesión de 100 persoas.
– Dar a coñecer estratexias, recursos e ferramentas para achegar a poesía e a música á infancia e adolescencia.
– Divulgar experiencias e producións de Literatura Infantil e Xuvenil galega da man das propias creadoras (autoras, ilustradoras), aspecto fundamental entre futuro profesorado da Educación Infantil e Primaria.
– Reforzar as carencias dos currículos académicos en materias específicas para o traballo coa poesía e a música na etapa da Educación Infantil e Primaria.
– Desenvolver coloquios/conversas coas creadoras participantes (autoras textuais, da ilustración, da música que acompaña os libros infantís…) para contrastar as liñas de creación das persoas participantes coa percepción que se ten da súa producción.
– Tomar conciencia entre o alumnado, mediadores e público en xeral da importancia de coñecer a literatura para os máis novos/as, saber recomendar as obras de calidade e sobre todo aquelas que promovan valores en positivo, entre eles a educación estética e musical.
– Visibilizar a poesía e a música para a infancia e adolescencia, incidindo en criterios de selección coherentes e acordes ao coñecemento da evolución histórica destas producións.
– Valorar o papel do profesorado e a escola como axentes dinamizadores, programadores e normalizadores culturais.
Crónica videográfica do XI Ciclo de mesas redondas Escritoras/es na Universidade: Teoría de contrarios (III)
O
XI Ciclo de mesas redondas Escritoras/es na Universidade, baixo o título de Teoría dos contrarios. Arredor de camiños diverxentes non necesariamente excluíntes, tivo lugar do 26 de setembro ao 19 de outubro no Salón de actos da Facultade de Filoloxía e Tradución da Universidade de Vigo, con entrada libre.
A Asociación de Escritoras e Escritores en Lingua Galega e a Secretaría Xeral de Política Lingüística, en colaboración coa Facultade de Filoloxía e Tradución da Universidade de Vigo, achegaron á comunidade universitaria e á sociedade en xeral a oportunidade de escoitar as reflexións dos nosos/as escritores e escritoras.
Aquí pode verse a crónica videográfica completa dos actos, da que destacamos hoxe as intervencións do 19 de outubro, baixo o título Drama ou postdrama?
– Presentación dos ponentes, por Uxío Couto Carballido.
– Drama ou postdrama? Ponencia de Manuel Lourenzo.
– Drama ou postdrama? Ponencia de AveLina Pérez e coloquio.
– Presentación dunha obra de AveLina Pérez.
– Tripalium.
– Rolda de preguntas. Con Manuel Lourenzo e AveLina Pérez.
Crónica videográfica das V Xornadas de Literatura e Ensino. Cartografías do presente: a Literatura Galega do século XXI (2000-2016) (III)
O
15 de outubro tiveron lugar as V Xornadas de Literatura e Ensino, baixo o título de Cartografías do presente: a Literatura Galega do século XXI (2000-2016), organizadas pola AS-PG e a AELG, co patrocinio do Centro Español de Derechos Reprográficos (CEDRO), en Santiago de Compostela.
Aquí pode verse a crónica videográfica completa do acto, da que destacamos hoxe as seguintes intervencións:
– Presentación da mesa redonda “Que literatura galega nos piden os tempos?”, con Carlos Negro:
– Mesa redonda “Que literatura galega nos piden os tempos?”, con Camilo Franco:
– Mesa redonda “Que literatura galega nos piden os tempos?”, con Helena González Fernández:
– Mesa redonda “Que literatura galega nos piden os tempos?”, con Álex Alonso:
– Mesa redonda “Que literatura galega nos piden os tempos?”, con Camilo Franco, Helena González Fernández e Álex Alonso:
